W Społecznej Czwórce uczymy zgodnie z naszą misją i wartościami. To, czym kierujemy się na co dzień, widać w każdej lekcji, spotkaniu i działaniu. Działamy, uczymy się i myślimy – odpowiedzialnie. Szanujemy siebie nawzajem i otaczający nas świat. Wspólnie odkrywamy talenty, wspieramy osobiste sukcesy i angażujemy się w działania społeczne – każdy na miarę swoich możliwości. W naszej szkole wierzymy, że prawdziwe uczenie się zachodzi w atmosferze zaufania, współpracy i otwartości. Dlatego wprowadzamy nowoczesne metody pracy, które nie tylko wspierają rozwój wiedzy, lecz także kształtują postawy, umiejętności społeczne i emocjonalne.
Pozytywna Dyscyplina – relacje ponad rację
Stawiamy na budowanie autentycznych, pełnych szacunku relacji między nauczycielami a uczniami. Pozytywna Dyscyplina uczy odpowiedzialności i samodzielności, a jednocześnie daje poczucie przynależności i bezpieczeństwa.
Zamiast kar i nagród stawiamy na współpracę, dialog i szukanie rozwiązań. Dzięki temu:
- uczniowie uczą się samokontroli i odpowiedzialności za swoje decyzje,
- wzrasta ich motywacja wewnętrzna do nauki,
- poprawia się atmosfera w klasie i jakość współpracy w grupie.
Mindfulness, joga i ćwiczenia oddechowe – uważność w codziennym życiu
W ramach projektów Akredytacji Erasmus+ wprowadzamy elementy mindfulness, proste pozycje jogi i techniki oddechowe. Regularne praktyki:
- pomagają dzieciom lepiej radzić sobie ze stresem i napięciem,
- zwiększają koncentrację i zdolność skupienia na zadaniach,
- wspierają rozwój empatii i uważności wobec innych.
Myślenie Krytyczne i kompetencje 4K – przygotowanie do wyzwań XXI wieku
Wspieramy rozwój kompetencji 4K:
- Krytyczne myślenie – analizowanie i ocenianie informacji,
- Komunikacja – jasne wyrażanie swoich myśli i aktywne słuchanie,
- Kooperacja – praca w grupie i współdziałanie,
- Kreatywność – twórcze podejście do problemów.
W praktyce oznacza to prowadzenie zajęć w formie projektów, dyskusji, debat i zadań problemowych. Dzięki temu uczniowie stają się samodzielnymi, odważnymi i otwartymi na współpracę młodymi ludźmi, gotowymi do życia w dynamicznie zmieniającym się świecie.
Innowacyjna metoda „Myślącej Klasy”
Metoda ta pozwala na aktywne zaangażowanie uczniów w proces uczenia się. Uczniowie:
- samodzielnie odkrywają rozwiązania,
- pracują w parach i zespołach nad problemami,
- rozwijają umiejętność argumentacji i logicznego myślenia.
„Myśląca Klasa” uczy, że błędy są naturalnym elementem nauki i sprzyjają rozwojowi.
Dwujęzyczność – nauka w dwóch językach
Dwujęzyczne środowisko nauki otwiera przed uczniami świat pełen nowych możliwości. Nauczanie przedmiotów w języku angielskim (CLIL) sprawia, że:
- uczniowie szybciej i naturalniej rozwijają kompetencje językowe,
- łatwiej przyswajają wiedzę z różnych dziedzin,
- stają się pewniejsze siebie w komunikacji międzynarodowej.
Klasy 0–3
W edukacji wczesnoszkolnej stawiamy na holistyczne podejście – dbamy o rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny dzieci. Bezpiecznie wprowadzamy je w szkolną codzienność, a zajęcia z wychowawcą dostosowujemy do tempa pracy uczniów.
Najważniejsze elementy pracy w klasach 0–3:
- codzienna nauka języka angielskiego,
- rytmika, szachy i Odyseja Umysłu,
- nauka pływania na basenie na os. Piastowskim,
- opieka specjalistów oraz gabinet integracji sensorycznej,
- spotkania i wycieczki wpisane w rytm życia szkolnego.
Dzięki wsparciu nauczycieli i specjalistów dzieci rozwijają się harmonijnie, odkrywają swoje mocne strony i uczą się współpracy.
Klasy 4–8
Na etapie klas 4–8 rozwijamy kompetencje przedmiotowe, językowe i społeczne, dając uczniom solidne przygotowanie do kolejnych etapów edukacji. Oferujemy więcej godzin kluczowych przedmiotów, niż przewiduje podstawa programowa MEN. Zajęcia prowadzone są w mniejszych grupach, co pozwala na indywidualne podejście do każdego ucznia.
Najważniejsze elementy pracy w klasach 4–8:
- oddziały dwujęzyczne z metodą CLIL (Content and Language Integrated Learning),
- w klasach 7 i 8 – oddziały dwujęzyczne z rozszerzonym programem,
- codzienny język angielski,
- język hiszpański lub niemiecki w 8–9-osobowych grupach,
- zajęcia z native speakerami (język angielski, hiszpański),
- przygotowanie do egzaminów językowych i olimpiad i konkursów przedmiotowych,
- tutoring i indywidualne wsparcie,
- wymiany międzynarodowe: partnerska współpraca z gimnazjum w Kilonii oraz wyjazdy do Benalmadeny (Andaluzja, Hiszpania).
Kontynuujemy również Strategię Umiędzynarodowienia Społecznej Czwórki, dzięki której uczniowie zdobywają doświadczenia i umiejętności niezbędne w nowoczesnym świecie.
